第26章 反擊 (第1/6頁)
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當李陽主動站出來表達自己的想法時，納諾對他的行爲感到困惑。他們雖然是朋友，但李陽爲何要如此冒險，自願成爲這場衝突的焦點呢？
在某種程度，這次示範是爲了向新生展示，他們必須服從高年級學生的命令。這已經成爲學院的一項傳統，每年新生入學時都會經歷這樣的過程。這樣做是爲了讓他們明白，有比他們更強大的力量存在，從而避免他們變得傲慢自大。
爲了讓他們意識到前方有更偉大的事物等待，這能夠激勵他們認識到自己需要更多的力量。這也將促使他們更加努力地提升自己。原本，這一切只是爲了給林沃一個簡單的警告，但事情的發展卻超出了預期。
福衝是第一個敢於挑戰二年級的學生。當時，納米和其他人決定給他一個教訓。他們原本打算單獨對付林沃，但林沃卻繼續違抗命令，接連挑釁較弱的二年級學生。
於是，他們決定公開懲罰他，以儆效尤，同時也向其他學生展示違反規則的後果。
李陽開始觀察房間裏的所有二年級學生。大廳邊緣站着八名二年級學生，每邊四人，周圍則圍着大約五十名一年級學生。林沃身邊還有兩名學生，分別站在董事會的兩側。從他們的手錶顯示出的功率等級來看，他們是這羣人中最弱的，只有2級。
雖然他們已經是二年級學生，但他們的實力卻遠遠不如莫莫，這意味着他們比他還要弱小。他們可能剛剛學會如何使用靈魂武器，但可能性並不大。
然而，真正讓李陽感到擔憂的是莫莫和他身邊的人。沫沫站在那裏，力量等級達到了六級，而他身旁的兩名學生也是四級。在這羣新生中，幾乎沒有人是李陽的盟友，即使是房間裏實力最強的新生艾琳，也只是五級。難怪即使新生人數超過了他們，他們還是感到害怕。
當李陽把球拿在手裏時，一條信息出現在他的視野中：“基礎級野獸武器：圓球。是否要激活？武器強度將增加百分之五。”這個百分比讓他感到驚訝，這與他手套在使用時給出的數字完全相同。也許他不需要像莫莫說的那樣去弄清楚如何激活野獸武器。看來系統會爲他完成一切。
