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雲飛揚心裏嘀咕：當時是幾點，我自己都沒看，班主任說得跟自己親眼見到似的。
“當時，街道上根本沒有其他行人，而這位老人又被汽車撞得非常嚴重，隨時會有生命危險，司機卻肇事逃逸。這種情況下，很多人可能都會選擇不管閒事，怕沾上、訛上自己。但是，雲飛揚不顧耽誤高三寶貴的學習時間，奮不顧身的救下了老人。他及時撥打了急救電話，併爲老人做急救措施，一直等到救護車到來。正是他這種不顧風險，勇於助人的行爲，那位老人才得以獲救，度過了危險期。”高日強講得繪聲繪色，慷慨激昂，越說越興奮，聲調越高。
雲飛揚被說得有些臉紅，不好意思了。當時沒有任何危險好不好，還整成了奮不顧身，好像我要慷慨就義似的。
“在雲飛揚救人的過程中，陸陸續續圍攏了很多人看熱鬧，那是裏三層外三層，卻沒有一個人敢站出來幫着救治，唯獨雲飛揚自己辛苦的爲老人做着急救措施。所有人都誤解了他是肇事者，在一旁指手畫腳，說風涼話，甚至沒素質的人出口成髒的羞辱他。但是雲飛揚沒有反駁，也毫無怨言，因爲他不屑去跟這些俗人一般見識，清者自清！”
老師，你別說了，哪有你說得這麼浮誇！雲飛揚心裏嘀咕道。
“事後，老人的親屬通過各種途徑找到了雲飛揚，提出要鄭重感謝他，還要給他一筆不菲的酬金，但是雲飛揚毫不猶豫的拒絕了，甚至不願說出自己的姓名。在老人的親屬輪番逼問下，他纔不得已說了出來，簡直就是當代做好事不留名的活雷鋒。”
這說得是我嗎？雲飛揚嚴重懷疑高日強是不是說錯人了，越說跟他越對不上號。
“爲了表揚雲飛揚這種不顧風險，勇於助人，不求回報，做好事不留名的雷鋒精神，大家熱烈鼓掌！”高日強又帶頭用力鼓起掌來，臺下也跟着響起噼裏啪啦的掌聲。
掌聲停歇，高日強繼續說道：“我們學習知識的同時更要學習怎麼做人，爲了弘揚這種精神，全校要開展一次向雲飛揚同學學習樂於助人的活動。大家一定要積極響應，互相宣傳，把這種精神發揚光大。下面歡迎雲飛揚同學上臺來，爲大家講幾句。”
在同學們的掌聲中，雲飛揚硬着頭皮向講臺走去，說實話他真不知道說什麼，心裏埋怨高日強。不提前告訴我一聲，爭取下我的意見，也好讓我有個心理準備啊！
