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相反，他們比許多的所謂的好學生來得好，不是說他們的學習方面，而是做人和對人。
這些往往是三好學生所欠缺的，他們逃課，是因爲他們有喜歡的東西、目標，並不是逃課就意味着差。
現今的教育總是這樣，如果不以學校老師給的路走，你就是差生；你沒有考的高分，你就是差生；你在學校表現的不好，你就是差生。
這就是學校與老師評定學生的標準，這也讓許多本就有靈性的學生，從小認爲自身比別人差，失去自信後，久而久之的就成爲了普通的應試教育中的一員。
看到了幾個學生點頭，高興就開始問了，說實話，他現在也挺好奇的，因爲從幾句話裏和中年男人的表現。
處處都透露着古怪，而古怪不就應該是任務嗎？難道是偵探任務？不過一想怎麼可能？
“剛剛我看見你們正打的激烈時，那中年男人卻趕你們走，而聽你們說的，好像不是第一次了，這是爲什麼？”
聽到高興的話，那幾個學生也是鬱悶無比的說：“我們也不知道，我們還想知道爲什麼呢？我們每一次在那裏打球，那個可惡的大叔都會來。
而且每次的理由都是打擾到他休息，這是什麼藉口？不管什麼時間都休息？這怎麼可能，想想都鬱悶。”
