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這些專家在沒有正真搞懂一項技術之前，還是很願意聽述別人的講解的。
到了他們這個位子，更多的奉行孔子的名言：“三人行，必有我師焉，選其善者而從之，其不善者而改之。”
倒是雷鳴在一開始的坎坷不安中宣讀這報告，到了後來，因爲事情都已經成爲了現實，而且宣讀的時候，大家似乎也沒喲對他提出什麼異議的話語之後，心情也漸漸平靜了下來。
心情這麼以平靜，這宣讀報告自然也越發的流利起來，在別人不知道的情況下，聽了雷鳴的報告，還真會有一種這項發明技術就是雷鳴發明出來的錯覺。
一個多小時的宣讀終於過去，和王老教授當時看到噴壺時的場景一樣，許多骨灰級學究都顯得興奮不已。
雷鳴宣讀完這份報告不過到分鐘的時間裏，就有二十多位頭髮花白的老教授如同小學生一般的紛紛舉手，顯然是要想雷鳴發問。
一號首長自然要照顧這些老教授的好奇心，宣佈自由交流半小時。
於是一大羣教授爭先恐後的向雷鳴的方向湧來，硬生生吧雷鳴身邊的小白給擠出了幾米遠。
一個之前看起來顫顫巍巍，走路都似乎很喫力的老教授，這個時候居然像是打了興奮劑一般的第一個衝到了雷鳴面前，高聲問道：“能不能詳細給我說說，你在報告中所闡述的那個能量收集器的原理，剛纔的說法有些籠統啊。其中的幾個問題我還沒有聽明白。”
