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我們三個人，怎麼可能是別人四十人的對手，你有毛病吧？
文刀點了點頭，又打了個電話給冷梅，你們衝下山突圍。眼見冷梅幾個人往山下衝，文刀才說，你們兩個和他們夾擊，讓他們逃出來，瘦虎肥龍急忙跑過去，幾分鐘後，所有的人都集中到了秦少詩哪裏。
文刀走過去，冷梅，你本來想利用在山上的優勢“憑高視下，勢如劈竹”，但是秦少詩過來，你們爲什麼不動，你當時的想法是怎麼樣的？一句話，告訴我！
我們區區八個人，能打得過他們四十人嗎！對，根本不對等啊！
秦少詩，你的想法！
沒有想法，區區蜀國的兵力，如此分散，想居高臨下打我的伏擊，我只需要以逸待勞即可。
此時的同學已經開始恍然大悟，文刀此次實地教學的目的，而書上的很多內容也隨之融會貫通。連瘦虎肥龍都說，我只有區區五千人，怎麼去和號稱二十萬的大部隊去狙擊，不是找死啊。
一時間，15班的學生開始踊躍討論起書本的內容起來，很明顯這樣的教學方法提起同學們的學習興趣。
好了，好了，我們回教室去吧，下課了！
