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來到辦公室以後，先是熱情的誇讚了他們一番，你們很厲害，爲班級爭光了云云的。
然後通知他們，由於下面區縣的學校的神異指數測試還沒有進行完畢，所以他們三人下一步進行芯片融合度測試還需要等一等。並讓這段時間，他們認真做好準備。
關於他們獲得津貼的事情，他已經把名單報上去了，等上面覈實確認後纔開始發放。具體發放時間也得等上面通知。
另外告誡他們，雖然他們三個已經成功通過了測試，也就是說他們三個上大學的事基本上就定了。但是班上其他同學還得參加高考，所以正常的教學活動還得繼續。
希望他們三個能夠繼續遵守學校和班級的各項規章制度，還和原來一樣正常學習，給其他同學做好榜樣。
最後對三位同學一一提出表揚，並且提出了自己的希望。
“文雅心同學，你一直都是品學兼優，成績一直都是班級第一名，又是班長，這次成功通過了神異指數測試，老師希望你以後能繼續保持，再接再勵！”
“劉建輝同學，你的學習成績一直名列班級前茅，又擔任着班級的體育委員，爲班級做出了很大的貢獻，這次能成功通過神異指數測試，也是實至名歸。老師也希望你以後能繼續保持，再創佳績！”
