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偏偏這些差生之間還相互傾軋，互相給對方穿小鞋，極盡挖苦諷刺對方學習成績差。彷彿只有貶低別的差生越差，才能凸顯自己相對更好一些，然後可以和那些稍好的學生搭上邊。
可是差生之間不管如何傾軋，好點的學生對他們還是愛搭不理的。但這些差生也不醒悟，仍舊是挖空心思貶低對方，彷彿只有這樣才能在班級找到一點自己的存在感和成就感。
所以高建仁在初中的生活過的也很鬱悶，成績自然也不好。本來是考不上高中的，可是架不住高志強有錢，能量也不小。硬是託各種關係，把高建仁塞進了西大附中高中部。
進了高中部，由於學習成績還是很差，自然就被歸到了差生的行列。在高中雖然還是好學生不大願意和差生一起玩，但好在高中和初中有一點不同，至少差生還能和差生一起玩。
特別是有個馬東寶，只要高建仁對馬東寶好點，馬東寶也會很願意和高建仁交往，而且是真心的那種，不是敷衍的。
這就好似在高建仁空白的情感生活中，突然出現了一根救命稻草，高建仁死死的抓住馬東寶不肯撒手。
只要能和馬東寶在一起，不管幹什麼，他都很開心，哪怕是放學後一起挨罰補作業。高建仁心裏都很樂意，雖然放學晚點，但是那個冰冷的家，高建仁是不大願意回的。
回到家，默默的喫完飯，洗個澡，只能把自己關在房間裏打遊戲。高建仁的遊戲水平也很臭，全靠花錢買裝備。這些年下來高建仁已經給遊戲公司投入幾十萬元了，好在因爲不缺錢，高志強經常不在家，也沒人管他。
但是即便是在家裏這麼沒人管他，但是也架不住內心的孤獨啊，高建仁本質上是個特別喜歡熱鬧的孩子，可是主流的同學羣都不接納他。
