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梁老師也是很配合的接下話茬：“多謝張老師關心了，我會注意的。”
再回過頭來，張老師對兒子說道：“好了，奇峯啊，你先回班上吧，跟你說的都記住了？”
張奇峯點點頭：“恩，記住了”說完轉身就離開。
張老師看着兒子離開的背影欣慰的點了點頭。只是張老師不知道的是張奇峯所說的知道了和他想的並不是一回事。張老師想問的是自己在陸小浪進來之前說的記住了沒。張奇峯卻是以爲自己老爹問的是後面這段話。
走的時候張奇峯心裏還在想呢：恩，聽老爸的，我得向陸小浪學習，找機會認識一下。
不過這都是後話了，迴歸正題。梁老師回到自己的座位上坐下，陸小浪也是異常乖巧的站在老師身邊，一副老師說什麼我一定言聽計從的神態，乖巧的不像話。都是聰明人，梁老師知道陸小浪在想什麼，陸小浪也知道梁老師想說什麼。梁老師端起桌上的茶杯喝了口水，也不在拖延開口就說到：“小浪啊，我知道之前呢你又經歷了車禍，老師呢對你也一直都是很關心。聽你家裏人說呢你這車禍後還落下點毛病。”梁老師說的很隱晦，畢竟這事也只有陸小浪的家人和少數幾個陸小浪的授課老師知道，梁老師也不好拿到明面上說出來，可能覺得這樣對學生也是一種心理打擊。
陸小浪卻是不明所以：怎麼回事了啊？不是要說我早戀麼，怎麼我還車禍之後落下毛病了？我家裏人說的？梁老師的一番話可謂是說的陸小浪一頭霧水。
梁老師看着陸小浪低下頭沉默不語，只以爲這孩子一說到腦子出問題又在暗自傷心呢，心裏更是不太忍心責備他了。梁老師嘆了口氣又接着說道：“但是呢，學校嘛，畢竟是學習的地方，有些事情該做有些事情不該做，你這麼聰明，老師這麼說你能明白嗎？”
