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夫子開門見山，“你及你哥哥即使要做賬房，也可來舉業班，我看你們頗爲認真，來這裏可以多識幾個字。”
“小子明白，但學生家貧，不知在舉業班就讀開蒙還需還一些什麼書？”之前一次買很多本，書肆的老闆纔給了便宜的價格。
據陳延的瞭解，越往後書越貴，他暗比了一下自己和堂兄的學習進度，他是更快的，想要出類拔萃，他不可能永遠和堂兄用一本書，所以——
“三百千大學中庸是要的。”
陳延：“今後上學時，夫子能借這些書給學生謄抄一份嗎？”
這話讓呂秀才抬了眼，眼前的孩童不過六歲，只齊桌案高度，說的話倒有些意思，抄書？他這個年紀，還未學筆，若是能在開蒙之前抄出一本書，“自然可以。”
“多謝夫子。”陳延恭敬鞠躬。
分班的最後一天，呂夫子再把三字經教習了一遍，但有的人已經沒有心思聽了，下午，散學坐牛車回家之後，兩個人都有些沉默。
陳安是哥哥，就在飯桌上說了一下這件事。
大家一下都很沉默，前一個月，兩兄弟頻傳捷報，老陳頭在里正那裏也常聽他孫子說康哥兒和壯哥兒受夫子重視，大家心裏都有一種：啊，我崽能科舉，我崽要科舉的感覺。
