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大哥的嘴角突然就小小地揚了起來。
眼看鋪墊地差不多了,陳延又看了一會兒,才說道:“還是看的書太少了,大哥,你看這個地方用這個句子是不是有些不恰當?”
陳安探頭去看,才說:“是,我寫的時候就覺得好像不行,只是也想不出其它的……”
隨着學習的深入,陳延越發能理解爲何寒門難出貴子。
若是家徒四壁還能科舉入仕的基本都是天才。
因爲寫文章真的是一件很難的事情啊!如果看的書不夠多,引經據典只能引那些別人用爛的,就像後世都高考了,寫作文還在用小學時期的司馬遷、越王勾踐臥薪賞膽,不懼艱險苦難一樣。
不是不行,實在是太不出彩了。
不出彩的東西,都在墊底。
然,讀書門檻又高。
想遠了,陳延覺得想要改變詞句匱乏,用典不精的局面,只能靠多讀書,“等明日放學後,我們再去川安縣其他書肆看看有沒有人要抄書的活計。”