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監考老師看的喜歡，見她正對着作文題目出神，還以爲她是在構思作文內容，目光順勢在她答完的試卷上一掃，不禁愣住了。
露出來的選擇題都做對了，再往下，詩詞鑑賞和古文填寫也接近完美，至於理解，卻被壓在另一面，他暫時看不到。
沒有老師不欣賞好學生，監考老師也一樣，他怕自己再留在這兒給小姑娘增添壓力，欣慰的點點頭，就繼續往前走了。
傅寶寧在親友圈裏邊是個學渣，但這可不意味着她傻，福安郡主在大唐最高學府裏念過書，教她跟教皇太子的是一撥兒人，放眼天下，誰能有這樣的教育資源？
說她是學渣，那是相對於過目不忘的哥哥姐姐和滿腹經綸的太子哥哥，至於其餘人？呵呵。
傅寶寧在心裏邊兒打了個草稿，在試卷上勾畫一會兒，終於落筆開始寫作文了，她用慣了文言體，陡然換成大白話還真是不自在，好在這是議論文，可以引用名言，可以辭藻華麗，這隻會加分，不會扣分。
八點開始考試，九點二十傅寶寧就答完了，她也懶得檢查，試卷一合，趴在課桌上開始閉目養神。
考場裏的學生不少，敢這麼幹的要麼是學渣，要麼是學霸，之前在她身邊駐足許久的監考老師又走過去了，抽過試卷之後先去看之前沒看到的理解，果然見到了一份將近滿分的答案。
他滿意點點頭，又去看作文，打眼就是“執德不弘，信道不篤，焉能爲有，焉能爲亡”和“知及之，仁能守之，莊以蒞之，動之不以禮，未善也”……
監考老師看得心臟一跳，不禁開始思考：現在的學生量都這麼大嗎？
