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3\/8＞____＞4\/11
這一題居然會讓他算得頭都大了，通分一回還不夠，分子與分母居然還要乘上2才能寫出來。而且他們通用六進制，第一步通分的分母88已經是三位數了，再乘2得來的176雖然仍是三位數，但分子原來32，33，對他講是兩位數，乘上2變成64，66後，對他講也是三位數了。
當然，如果他懂得只要abcd是正數，若a\/b＞c\/d，則（a+c）\/（b+d）大小必然是在兩者之中。這樣至少不需要通分了，而這一題得出情況是7\/19，按此法算起來連約分也不需要，很省事。
可惜他並不會此法，老師並不教他這樣算，只教了通用普通方法。
當然吧，扯到計算問題，令他煩的還是涉及到圓的計算，圓的計算涉及到一個無理數π，他們在小學時，取三位有效數字來計算，由於位數較多且涉及到小數計算，這計算量對他來講就是暈。
不過，旅虹的數學題也有的居然是故意拿常識逗學子的題，這些題與其說是計算不如說考常識，如有一個填空題是：
樹上有6只鳥，用槍打死1只鳥，那麼剩下___只鳥。
玉灌子美記得之前第一次做這一題時直接寫個5，結果打錯，答案是0，因爲鳥嚇飛了。
這一回他當然不上當了，寫0。
而大題中，第一題是：
