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他想了下，不如當碧靈晴當上副班長，碧靈晴雖說是小學時班長，來自另一個班，但看這個傢伙是溫柔天真感覺，讓他當上副班長比較合適。而且依他性格，如果玉灌子美惹上麻煩的事，就讓副班長處理，副班長有個溫和手腕，完全能當擋箭牌。關鍵的是，碧靈晴是個溫柔但實際上不好惹傢伙，並不是這位本質上兇，而且是他的溫柔完全能阻擋任何強勢者。
碧靈晴當然爲此事高興，小學時當上班長，現在中學時，也成功當上副班長了。然而，玉灌子美有一點低估了他，雖然玉灌子美瞭解到碧靈晴內在強勢，但這種強勢也是一種野心。碧靈晴並不會以爭取當上班長職位來體現野心，他的野心也完全是出於一種特殊的強勢，是因爲他就是想以溫柔征服世界的強勢。他當上副班長了，自然也能征服班長，而且這種強勢這難以覺察的。玉灌子美雖然看到碧靈晴有強勢一面，但沒理解到他強勢的本質究竟是什麼。
而且，因之前班長安排的副班長比較差無所作爲，他似乎認爲副班長安排安分一點跟之前差不多，不會影響班長地位。
不過，因接近學期末，玉灌子美準備期末考試，對於碧靈晴沒多少交流，他自然沒接觸到碧靈晴這種強勢。
說起來，這回期末考試可能是中學與玉灌子美同班的成績最爛的考試。這是因爲之前班長當得差，而新班長剛上任時候。
考試起來沒多少難度，橙語至少中上了，而數學雖然喫力，但總能及格，地理難度，都是傻瓜題，就實踐考試，學會用地圖就簡單。別的科目，生物，歷史，科學，會是幼兒園的小學生的題吧。
不過，玉灌子美雖然成績這麼強，但不如天直正清，南高飛燕這些。這兩都是數學學霸，而南高飛燕恐怕還是小數學奇才，會學到超綱內容，恐怕南高飛燕即使落到數學班也是學霸。因自己就在養父家，與他兒子天直正清一直生活，所以他數學一般是請教天直正清。請教南高飛燕呢？別想了，碰到小數學奇材感覺自己智商要被他秀了，而且叫他講題很會跳步驟，玉灌子美請教聽了半天是不知道講什麼。
4月4日，此時正處春假期間，但離開學日子（9日）不遠。
此時玉灌子美正學習，迎接新學期，也就是中學三年級上學期，這是旅虹中學階段五年中的第三年，這一年也是成績兩極化的分水嶺。
