第10章 記分員崗位爭奪風波（上） (第6/6頁)
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自從記分員公告欄發出此，白馬村社員們的學習熱情空前高漲，不管男女老少，農忙之餘有點時間都在互相學習，認不到字的高低整兩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”而認識幾個數字的，也學會寫1+1=2。
爲何學習積極性這麼高？不爲別的，因爲這還是白馬村第一個自主參加學習競爭的崗位。
以前都是舉手表決，這中間藏有多少貓膩姑且不說，現在有能參與的崗位，社員們好多還是想進去試試，更何況不久後村裏又要迎來新的知青下鄉，那他們這些白馬村本地文盲半吊子更沒有機會咯。
一時之間，顧家熱鬧紛繁。小顧老師顧學海的課堂教室已經從月兒姐家裏變成了在樹下，在田野，在河邊。去哪裏都被大人小孩逮住問問題，他人都怕了。
後面爲了解決這一問題，公告欄又貼了新的公示——“掃盲大全一百字”+“一百以內基本算法”，兩張學習帖子貼在公告欄上，旁邊紅字醒目備註:不得撕走帶回家中！
白有志也沒想到一時無心之舉竟然能夠激發白馬村村民的學習熱情，白馬村空着的崗位還有很多，那都可以試試這個方法了。
傍晚時分，顧致民匆匆趕回家中，剛剛把記分員的考試試卷題給了白隊長，這次的事兒可真是折騰死他們一家子了。
除了牙牙學語中的顧曉曉，全家人都被好學的白馬村村民攔截過，就連最小的顧聿明都被村裏的大娘強行拉住給她家孫子補課，這可真是死人嘴上貼封條——無話可說。
