第9章 (第3/8頁)
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廖老師是蕭江的論文指導老師,也是蕭江的任課老師，蕭江這樣的人才居然沒有發現，還任由他被蘇明這種投機取巧之輩迫害！
廖老師也是目瞪口呆！
蕭江的成績優秀，他是知道的。
但他完全沒有想到蕭江居然會如此優秀，先是自己做出一個足以讓陳玲和蘇明保研的畢業設計,緊接着，居然只用了不到一週的時間將這個畢業設計全盤推翻，又重新編譯了一個更加優秀的軟件。
吳教授已經按捺不住內心激動的心情了，根本就不願意按照模板進行提問。
直接問道：“你的第1款語音識別軟件是用的Matlab軟件進行編譯的，那麼這款軟件採用的是什麼方式？”
蕭江和吳教授對視，既表示對吳教授的尊重，也表示自己的信心，“我們的文本基於語音合成的代表性技術TTS，利用Microsft Speech SDK語音開發包、TTS引擎和MFC微軟基礎類庫，開發了一個在VC集成環境下的文語轉換應用程序，實現了從文本文件到語音的自動轉換功能。”
吳教授連連點頭，如果是非常先進的TTS技術，那麼文本能夠合成發音，那就是水到渠成了。
但是有一個非常重要的問題。
那就是發音技術需要使用大量的數據庫。
