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第二天，同學們都有些惴惴不安的等待學校的處理結果。到了下午自習時間，趙老師一臉嚴肅的進到了教室，看錶情就知道會宣佈一些事情。我沒想到的是學校關於這件事幾乎沒有處罰。只是對牽頭的張剛進行了批評教育，讓學校食堂負責王強的所有醫藥費，其他人一律都沒有追究任何責任。趙老師宣佈完了，由這個話題對我們又進行了一頓思想教育，反覆強調在高考前的這段時間，不要再有任何其他意外，讓我們集中精力應對考試。
下課之後，我們一些人都聚集到一起，對這樣的結果議論起來，年少的我們以爲這是正義的力量獲得最終的勝利。殊不知，現在回頭去看，一方面是班主任極度護犢子，爲了保護我們而不惜得罪其他部門同事據理力爭的結果。另外一方面，這是學校和社會對於教育的極大寬容，這如果不是一個高考班級發生的事情，帶頭鬧事的人輕則記過重則開除。而我們當時只能體驗到抗爭勝利的喜悅，而無法理解社會的複雜性。我們也對當時一切爲高考讓路的社會整體成本的付出有任何的感激，甚至覺得是普普通通的一個現象。高考生，哪怕到了今天，在考試那幾天都是可以享受到特權的一個羣體。我們的國家和民族上千年的重學思想深深地紮根在每個人的大腦中。
我們後來的幾個月都是規律到枯燥的考前複習，一切都像是一場大決戰前的戰前準備：老師負責戰爭技術查漏補缺，家長竭盡所能準備戰爭物資，我們抓緊最後的時間苦練戰場技巧，全校的人都知道這幾個月別惹高三學生。但是，我們的同學中因爲成績的高低不同，人羣分化越來越明顯了，課堂上缺人的現象也越來越普遍。
新的學期座位調整又是打亂了重來的，但是不像之前一般都是男女同桌，現在大半都是同性別的座在一排，並且教室前半截都是學習成績好一些的人扎堆坐在一起。只有像古向天這種特立獨行的人，明明成績很好，卻非要坐到後面的一堆高考無望的人裏面，號稱那樣的環境不容易干擾他學習，他和周廣惠、張剛等人天天混在一起也自得其樂。
上學期我的周圍的人都搬離的比較遠，段思平、覃愛梅換到了教室靠裏面的半邊位置，他們兩個變成了前後排。後排的王穎跑到了我前面隔兩排的位置。同桌的譚開芳去了後面，她性格太外向了，坐在男同學堆裏，她那一片天天嘻嘻哈哈的笑聲，是教室裏最熱鬧的地方。
我同桌變成了一個從旁邊縣城轉學過來的一個陌生人，口音很重，平時說話只能聽懂一半左右。尚山石到了我後排，我們兩個比較熟悉，我倒是經常回頭和他聊聊天。他不愧是傳說中的感情大師，給我灌輸了不少八卦信息，我才知道班級裏面那麼多暗戀、明戀的關係，也才明白了一些同學讓我我覺得莫名其妙的各種行爲。
