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帕爾米恩閣下可不怎麼相信這種話。
不過帕爾米恩也理解這種“說話滴水不漏”的態度。在這麼個“任何人都天然具備錄製設備”的時代，在這麼個複雜環境，就絕對不能說錯話，絕對不能輕易跟人交心。
“哈。我可聽說了，你跟團長之間，可是爆發過爭執的。”帕爾米恩說道，“團長的武功也不差的，還跟太空電梯的鎮守武官有私交，偶爾也會接觸高端武力……”
“論武功，我毫無疑問比團長更強，也比您更強。”向山這句話沒有半分客氣。
這在帕爾米恩看來，就是心中有火沒處宣泄的信號。
“對對對……”
“不，您不知道。”向山說道，“我知道，咱們是散人衆，跟護教衆路線的教友不同，對武力沒什麼要求，需要的是科研能力。武功只是調整身心的技藝——但是，我很爲我的武功驕傲。”
這個時代的科研騎士儘管對武力沒有硬性要求，但是還是有修習武功的風潮。將智人提升爲基準人的那一代科學家們中，最優秀的幾人，後來全都成爲了武者。或許武功的修習，就是“認知提升”的前置技術也未可知。因此，武術就是所有科研騎士團都開設的選修課。哪怕是沒有田野調查需求的科研騎士，也會自己修煉一下，提神醒腦。
其中，對無數懷有虔誠情感的科研騎士一樣大有人在。
六龍教的苦修士中，這種人的比例更高。
