第21章 指導下的第一次實驗 (第1/2頁)
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隨着實驗的成功，實驗室內的氣氛變得輕鬆而興奮。學生們圍繞着反應器，討論着剛纔發生的一切，他們的臉上洋溢着成就感和好奇。
卡爾和艾麗婭站在實驗臺旁，他們的目光中透露出對學生們的鼓勵和對未來的希望。 “這次實驗的成功，是你們所有人努力的結果。”
卡爾的聲音中帶着讚許，他的目光逐一掃過每一位學生。“你們展現了科學家應有的耐心和精確，這是通往科學殿堂的重要一步。”
艾麗婭微笑着補充：“但記住，每一次實驗都是一次學習的機會。無論成功還是失敗，都讓我們更接近真理。” 學生們點頭，他們的眼神中充滿了對知識的渴望。
他們開始整理實驗臺，記錄實驗數據，準備着下一次的探索。實驗室內充滿了活力，每個人都在爲下一次的實驗做準備。 卡爾和艾麗婭走到實驗室的一角，他們開始討論着下一步的計劃。卡爾手中拿着一份實驗報告，他的眼睛在數據上快速移動，尋找着可能的改進點。
“我們需要進一步優化反應器的設計，提高能量轉換的穩定性。”卡爾提出了建議，他的聲音中帶着一絲挑戰。 艾麗婭點頭同意：“同時，我們也需要加強對新能源物質的研究，瞭解它們在不同條件下的表現。這將有助於我們更好地控制實驗過程。”
隨着新一批學生的加入，實驗室的氣氛變得更加活躍。卡爾和艾麗婭站在實驗臺前，他們的目光充滿了期待，他們知道這些年輕的面孔將承載着新能源技術的未來。
“歡迎，未來的科學家們。”卡爾的聲音在實驗室內迴盪，他的笑容溫暖而鼓勵。“在這裏，你們將學習如何探索宇宙的奧祕，如何利用新能源技術爲我們的生活帶來變革。”
艾麗婭則向新學生們展示了實驗室的各種儀器和設備，她的聲音中帶着一絲自豪：“這些工具不僅僅是實驗的輔助，它們是我們理解宇宙的語言。通過它們，我們可以與星辰對話。”
