第28章 合作的藍圖 (第1/2頁)

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回到翠綠星的新能源教育中心，卡爾和艾麗婭召集了他們的團隊，開始規劃未來的合作項目。會議室裏，牆上的白板上密密麻麻地寫滿了各種計劃和目標，桌上散落着各種星系的地圖和數據報告。

“我們需要一個詳細的計劃，來指導我們的合作項目。”卡爾站在白板前，他的聲音中透露出決心。“我們的目標不僅是技術轉移，更是知識和經驗的共享。”

艾麗婭點頭贊同，她的目光在地圖上游走，思考着哪些星系最有可能成爲合作伙伴。“我們應當優先考慮那些能源需求迫切，且有意願和能力進行新能源技術開發的星系。” 團隊成員們積極參與討論，他們提出了各種建議，從技術培訓到資源共享，從政策支持到環境評估。

他們知道，這將是一個長期而複雜的過程，但每個人都充滿了信心和期待。 “我們還應該考慮建立一個星際合作網絡，讓所有參與的星系都能夠實時分享進展和挑戰。”

一位年輕的科學家提出了一個創新的想法。 卡爾和艾麗婭對視一笑，他們知道這個想法將極大地促進合作的效率和透明度。“這是一個絕佳的主意。”艾麗婭回應道。“我們需要一個平臺，讓知識和創新能夠自由流動。”

“我們需要一個明確的路線圖，來指導我們的合作。”卡爾在白板上勾勒出了一個大致的框架。“首先，我們要確定哪些星系最需要我們的技術，然後我們要考慮如何培訓他們的科學家和工程師。”

艾麗婭補充道：“我們還需要考慮政策和法規的問題。每個星系都有自己的法律體系，我們需要確保我們的合作能夠符合他們的法律要求。”

團隊成員們開始分工合作，有的人負責研究各星系的能源需求和政策環境，有的人則開始設計培訓課程和教材。他們知道，這將是一個涉及多方面因素的複雜項目，但他們都充滿了信心。

“我們還應該考慮建立一個監測和評估機制，來跟蹤合作項目的進展。”一位負責項目管理的團隊成員提出了建議。“這樣我們可以隨時調整計劃，確保項目能夠順利進行。”

卡爾點頭表示贊同：“這個建議很好。我們需要確保我們的合作能夠帶來實際的效果，而不僅僅是理論上的討論。” 在接下來的幾天裏，團隊成員們忙碌着，他們通過視頻會議與各星系的代表進行溝通，瞭解他們的需求和期望。