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“情況就是這麼個情況。”
年級部辦公室裏，孫平安一臉不敢相信地看着眼前的兩張意向同意書，和眼前那個剛剛穿越不久的年輕人。
此刻，謝治正一臉理所當然地對着孫平安講解自己的需求。
“我需要一間空教室，作爲心理互助協會爲一年級學弟學妹們進行心理疏導的活動場所，此外，我也需要爲新生的心理互助協會招募一批實力可靠的職業負清師同學，作爲互助協會的第一批社員。”
謝治一邊說着，目光一邊從孫平安詫異的臉上挪動到桌面上的兩張意向同意書上，繼續說道：
“這兩張同意書，一張是趙海洋校長籤的字，校長大力支持我建立大學生心理互助協會，並且充分肯定了我願意爲學弟學妹們解決心理問題的願望；另一張，則是周靜思老師的同意書，周靜思老師同意擔任我們心裏互助協會的指導老師，以確保我們在對學弟學妹進行心理疏導的時候，不會出亂子。”
同意書，是真的。
但孫平安還是不敢相信自己的眼睛與耳朵。
這天方夜談的設想，校長怎麼能同意呢？周靜思老師也跟着胡鬧？
沉默許久，孫平安終於開了口。
