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第66章尋找海洋藏寶圖
南海夢想科考艇到了南海一個區域，開始下潛。；劉傻子說:“我們要換上潛水救生服。我再次提醒，這種潛水救生服，具有潛水服耐壓的功能，還有救生衣的功能。”小夢說:“藏寶圖石板會不會在海里呢?”計算機姐姐說:“我們留心觀察吧。”很快，小夢、小燕子、小明、小波、小聰，一個個驚叫起來:“海洋爺爺，海底怎麼有高山呀?”
海洋爺爺說:“這現象涉及到海洋地質學，海洋地質學是研究地殼被海水淹沒部分的物質組成、地質構造和演化規律的學科。”
科普作家任惠說:“海洋環境地質和災害地質，關係到人類的生產和生活。海洋地質調查，是海港建設、海底工程和海底資源開發的基礎。因此，海洋地質學，具有重要的理論和實踐意義。”
小燕子說:“我看過海洋地質學的教材，內容有海岸與海底的地形、海洋沉積物、洋底岩石、海底構造、大洋地質歷史和海底礦產資源。”計算機姐姐說:“海底蘊藏着豐富的礦產資源，是人類未來的重要資源基地。”
小燕子、小聰、小波、小明與夢弟在爭論藏寶圖石板到底是什麼樣的。“我認爲，藏寶圖石板，是海洋礦產位置的圖。”夢弟說。“不對，3個科學家在石板上畫的藏寶圖，應該是一種尋找海底沉船的路徑。”小聰提出反對意見。
“我認爲，這藏寶圖石板，應該是關於海底礦產與寶藏的海圖。”小燕子提出自己的看法。小夢問:“我們現在要知道，藏寶圖石板究竟是到什麼地方去了?我想，藏寶圖石板可能是被文物販子藏在島嶼上的洞窟裏了。”
小聰說:“我知道，藏寶圖石板應該是被颱風刮到海底去了。”“我同意夢弟的意見，藏寶圖石板可能被文物盜竊集團弄走了。”小燕子表明自己的態度。
劉傻子、科學博士、海洋爺爺在旁邊聽了幾個學生的爭論，沈琳說:“夢弟的夢使我受了啓發，我們要留心島嶼上的暗洞。”
小波、小明、小夢、小聰、小燕子，一個勁地爭論。最後，他們幾個換了個話題，開始爭論:大海與大洋，究竟誰大。小波說，大海大;小明說，大洋大。小夢固執地說:“大海比大洋大，無邊無際，就是對大海的形容。”
