第109章：你是不是有病 (第2/5頁)
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白硯之所以會這麼做，是因爲一次偶然的發現。那天他去找許雲林，剛好看到許雲林在給一個關係好的學子講課。給人講課的許雲林和聽課的許雲林是兩種完全不同的狀態。
聽課時的許雲林，更多的是好學，好問，謙虛，而給人講課的許雲林是秉承着爲人師者爲其解惑的原則，哪怕是遇到不明白的，他不會仗着是“老師”，強制“學生”一定要聽，反而是和“學生”一起去找答案，在書中沒有找到，就會來問他。
相比較下，白硯更喜歡後者的許雲林，所以纔會起讓許雲林去給新生授課的念頭。學院裏的老師在學識上都是沒問題的，可是在授課方面過於古板，很多學子不喜歡這種的授課方式。爲此，山長不止一次找到白硯說起這件事，問白硯有沒有好的辦法，白硯想起他看到許雲林給學子講課的情景，便有了這個提議。
一開始山長不僅不同意，並且還覺得此舉十分的荒謬，後面白硯和山長講了利弊，山長才說考慮考慮，這事也就一直擱淺了，白硯也就在無意間提了句，便一直沒有後續。許雲林也就沒有當一回事。
過了一段時日，山長找到白硯，說同意白硯的想法。白硯會提這個，是有存在私心的，一方面是爲了許雲林在講課的時候，對那些已經學過的書籍有一個重新的認識。站的角度不同，所能獲取的認知自然也是不同。還有一點，白硯得到消
息，京城有一個大人物要喬裝打扮來書院學習，他來的目的，白硯還沒弄清楚，但是不妨礙白硯提前給許雲林鋪路，讓他們提前認識，交好。
“好。”白硯拍了拍許雲林的肩膀，說道，“你現在最重要的就是把傷養好，等待新學子入學。”
“是，老師。”
許雲林打算等白硯走後，讓許小九去把梁大夫請來，看看梁大夫能不能找到辦法，讓他在三個月之內好起來。
