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對他這樣全靠死記硬背功夫的九經科的學生而言，其實老師倒是次要，重要是縣學有九經的藏書。這一套慶史興學後所賜的九經，乃是國子監監刻版。
監刻版不僅精美，而且經過校對是絕對沒有錯字的。
民間書坊所刻的那就相當於dB書，可謂錯字連篇。其他錯字連篇倒還好，但九經若是錯了一個字，將來貼經正好考到這一題，那去哪裏叫屈。
宋朝讀書人曾有個笑話，有個學正出易題將‘坤爲釜’，寫成了金。下面的學生向學正請教，學正言之鑿鑿，解釋了一通，也能自圓其說。
次日學生懷經請教。真相大白後，學生徐徐道：“先生所讀的恐怕是建本，監本乃是釜字。”
這建本就是建陽本。
故而郭學究也是費了很大的功夫，從縣學學正裏借易經給章越。而不是如教授童子般，自己背誦或將郭林抄寫的那份借給他們。
目的就是爲了保持原文的正確性。讀書的事，還是要自己給自己負責。
宋朝不少貧寒出身的大臣在縣學讀書時，都留下了借書抄讀的佳話。如名臣劉摯於州學就讀曾‘外假穀梁《春秋傳》，範蔚宗《漢書》，手寫讀之’。
