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縣令笑了笑又仔看章越文章,文章是‘大義’,對於縣令自不敢興趣,但是草草一看這字實在令人舒服,而且卷面沒有半點點墨,塗抹,心道此子似有名師教導,但此子既沒有主動吐露,自己也不會主動去問。
縣令不知章越篆法學自章友直,但這習慣正是郭學究培養的。
後世經驗也是如此,讀書很好的人,首先肯定有一個很好讀書習慣。就如學霸學神,他書寫的稿子比很多人的卷面還整潔工整。
若明清科舉狀元卷子看一遍,那字好不好另說,那捲子之工整看了就令考官舒服極了。
而郭學究正是從這一點一滴培養章越,每次讀書之後紙張規整,筆墨疏洗,一下子改掉了章越上一世書看完就隨便亂丟,文具撒在一桌子上的臭毛病。
心有恆,學有規,落到了卷面上也是如此。
隨即縣令又拿起郭林的卷子,又是點頭默道,這字又更勝一籌了。
縣令笑着對苗員外道:“沒料到你們不過百十戶的村子倒有些人才。”
苗員外聞言面色鐵青,彷彿章越與郭林平白無故地從他們偷走了幾百貫的錢一般。但他此刻又不好否認,只能尷尬地陪笑着。
縣令一面看文章一面向郭林道:“你叫什麼名字?”