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馬驍也有些着急：“青蓮阿姨，如果大學一直不招生，那我們讀書還有什麼意義呢？”
旁邊的宋連營也跟着附和。
青蓮趕緊打住他們，說：“我只是說如果而已，還有一種可能呢，如果高考會在很多年之後才恢復，你們會怎麼樣呢？”
宋連軍反應很快，“青蓮姑姑，你這是給我們假設了三種結果嗎？”
青蓮點了點頭，宋連軍說：“一種是很快高考就會恢復，不過像陳教授他們這樣的好老師被送到農村去改造了，這樣的大學，僅僅是徒有虛名而已，因爲沒有好的老師教我們讀書，這樣的大學，考上了僅僅是能夠分配一個好工作，至於以後的工作，憑着我們在大學學到的本事能不能勝任，還得兩說。”
宋建設跟馬驍跟着點頭，青蓮倒是被這個十四五歲的小少年的話吸引了，她從來沒有發現，這個看起來有些清秀的男孩子，竟然會有這樣的思想深度。
青蓮嗯了一聲，“你繼續往下說。”
宋連軍得到青蓮的鼓勵，對自己的想法多了有些信心，繼續說道：“第二種假設，大學一直不招生，我們以後就只能在農村種一輩子的地，就像我們的祖輩父輩一樣，這樣的話，想要跳出農村，就得想法子參軍或者是去參加城裏一些工廠的招工，參軍競爭太激烈，一個公社每年纔有幾個名額啊，我們村最起碼去年就沒有去參軍的，去部隊對我們來說，很難。”
宋建設跟着說：“工廠招工更難，城裏那麼多的初中生高中生，我們農村的還能種地掙工分呢，有這樣的機會，自然是要先給城裏的孩子留着。”
宋連軍就點頭，接着說：“還有一種可能，高考會在很多年之後重新開始，我們需要很多年的等待，這樣的話，我們是認真的讀書呢，還是放棄讀書，好好的幹活？”
