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“大家好，我叫蔣彧。”他說着，拿了粉筆，在半黑板歪歪扭扭的名字中間，端端正正寫下了自己的名字。
“三國時期，曹操座下有個謀略家叫‘荀彧’，我也是這個‘彧’。
“我的愛好是閱讀和聽音樂。擅長打籃球和跑步。希望接下來的日子裏，能和大家互相幫助，共同進步，能和大家交朋友……”
窗外知了吱聲高唱，教室頂上的吊扇吱呀作響。新學期伊始，男孩從容不迫地站在講臺上做自我介紹。
他穿一身乾淨的藍衣白褲，在大家都穿涼鞋的夏天，他穿一雙洗舊的帆布鞋。他還有一張白生生的臉和一雙沉靜的眼睛。他講着“三國”“閱讀”和“音樂”，和同班那些十二三歲，滿臉汗污的埋汰男生顯得那麼不一樣。以至於自我介紹時，下面鬧哄哄的同學，在他上臺後安靜了下來。
“我說完了，謝謝！”他笑了笑，走下講臺。
班主任立馬填補了他的位置，雙手撐在講臺上：“剛纔蔣彧同學有一點說得很好啊。從今天開始，你們就是中學生了，不再是小孩子。除了學習課本知識，學習如何和同學朋友相處也一樣重要，老師也希望以後能看到大家互相幫助，共同進步。
“接下來，請下一位同學上來做自我介紹。”班主任說着，帶頭鼓起了掌。
在一幫同齡孩子中間，蔣彧就沒什麼身高“優勢”了，後兩排被個子更高的男生佔領，他坐在倒數第三排的中間，旁邊還多了一個老師指定的女同桌。
剛剛他們已經在一起坐了一陣，通過女生的自我介紹，他知道她叫李萃，除此之外，兩人還沒說過話。
