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對於張小強，蔣彧是打心眼裏厭惡，不用李萃慫恿，連他自己都恨不得去揍這王八蛋一頓，哪怕他可能打不過。
但他不能去。之前他打了張小勇，害得他不得不跳級，成績一落千丈，花了很多錢補習。同樣，揍了張小強，要是被他媽媽知道了，不知道鬧到學校又會怎麼樣。他只想安安穩穩地度過這初中這幾年，然後考去一中，並不想跟這些不讀書的混混有任何交集。
但張小強並不放過他。
真要揍人那需要天時地利沒別人，蔣彧平時多數時候都在教室裏，很少出去，但禁不住那小混蛋三天兩頭就跑到他們教室門口來挑釁一陣，好像這樣也能過欺負他的乾癮兒。
下午第三節 音樂課，要去音樂教室上課。蔣彧藉口不舒服，讓班長和老師請假，實際留在教室寫作業。
補習這麼久，他才終於跟上了目前的進度。只是有些知識點過得很快，不夠熟練，補習老師便讓多做題練習。等他把各種題型喫透，那就差不多了。所以這段時間，蔣彧更是卯足了勁兒做題，希望在暑假前把老師給的習題冊做完，不想假期繼續補課。
教室只有他自己，十分安靜，他埋頭算題，手邊堆滿了用過的草稿紙。他頭頂的吊扇轉着，發出緩慢悠長的咯吱聲。
音樂教室在對面那棟樓的一層，此時舊鋼琴的聲音正領着同學們大合唱。不知道哪間教室的在齊讀《桃花源記》。更遠處的操場是上體育課的學生在吶喊吆喝……
這些聲音全然進不去蔣彧的耳朵，他只顧低頭奮筆疾書，那些解題思路仿若順手拈來。好久沒有過這麼順手的感覺，趁着這感覺，他便一往無前地做下去。
