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亦嘉回到家，本想和小瑩談談最近在家發現她性情驟變及生活細節的巨大改變令亦嘉不得不往出軌的方面去遐想。見三樓門已關閉，亦嘉知道她已經在裏面睡着了，敲門沒用的，因爲她都是反鎖着門，儘管有鎖匙，但亦嘉不想去打擾她，還是讓她睡吧，抽空再找她談談，不急於一時一刻。若是已出軌，豈是一朝一夕可馬上改變過來的，況且她從未承認過。
一走到小瑩門口，小傢伙便不由自主地昂首挺胸起來，亦嘉狠狠拍了下不爭氣的傢伙，道：“沒骨頭的傢伙，也不給我爭點氣，爲何一想到小瑩便昂立一號起來，謙遜點低垂些不行嗎？沒用的東西！”
氣呼呼地回到二樓，小兒子還在做作業，期末考即將來臨，老師佈置了很多作業，他的動作又總是極其緩慢吞，總是很遲才能完成任務。亦嘉檢查下作業，幫他解答了不解語文及數學後纔去四樓睡覺。
大兒子去省城參加繪畫培訓，爲明年的高考進入最後的強化訓練衝刺階段，大兒子繪畫很有天分，自主創作的作品總令教授老師愛不釋手讚歎不已，但性格孤傲，有時不聽老師之教誨，會影響高考成績的，因爲老師的作用是往高考方向引導學生創作而指導，但是大兒子偏又喜歡發揮自已主觀能動性地創作，常使指導老師爲難，也令亦嘉放心不下。
他打通兒的電話，問道：“近來學些什麼技能？素描，速寫，還是色彩？”
“學的是素描，”兒子有點憤憤不平道。
“你現在還在學素描？你的水平早該進入其他的訓練項目了，老師是怎麼安排進度的？”亦嘉不禁難以理解問道。
“老師是爲平衡全班的整體水平而教授，對我來說是浪費時間，但指導老師已經另外爲我輔導，其他的老師也很關心我，現在帶我的指導老師是從日本回來的留學生，專業水平很高，我很喜歡他的風格。”兒子興奮道。
“那好呀，有專業老師指導，一定得好好學，同時文化知識也要跟上，不然文化成績太差也上不了重點大學的，現在有學文化課嗎？”
“有，邊繪畫，邊學習文化課，”兒子道：“繪畫任務很繁重，一天要畫三張，手都酸掉。文化課一星期上一天。”
