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，就等於站到大筆桿子的肩膀上，文筆自然能夠快速提升。”
“二是站到黃書記的角度去思考，站到她的高度去看問題，養成她的思維習慣，這樣寫的時候，文筆自然就出來了。”
“三是要想文筆對領導的口味，平時就要養成隨時記錄領導講話的習慣。”
一指李雪松手裏的本子道：“就像你現在，小本子不離手。陪黃書記下去調研、參加座談、研究工作時，領導講出一些好的觀點、好的提法、好的事例、好的詞語，以及領導的一些關注點、興趣點、經常提到的做法、反覆強調的問題等，就記錄下來，寫材料及時用上，寫出來的都是領導的思想，又都是領導的話，那樣的材料能沒高度了嗎？”
“提升文筆，還有一個是用好詩詞典故。你寫的材料不僅內容上要有高度，形式上也要講求質量。我的方法就是引經據典，引用一些好的詩詞、典故、名言警句等，這樣不僅能增加文采，還能體現領導的修養和水平，領導自然高興了。”
“如果，在這個講話裏，你適當用上幾句名言警句，我想格調馬上就會不一樣了。”
李雪松頻頻點頭：“是啊，經你這麼一說，我好像開竅了哎。”
關之峯又叮囑道：“別忘了，黃書記是什麼出身的。她幹了多年的領導祕書，寫了十幾年的材料，自然對你的材料要求就高了。”
“咯咯……”
