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結果不到一會,顧星赴又拿着一本故事書來找他:“哥哥,能不能給我講故事啊?”
時聞折:......好,講故事,講故事,講故事總比給他輔導功課強。
兩篇故事講完了,躺在牀上的顧星赴終於睡着了,小傢伙睡着了安靜的樣子還挺可愛,比剛纔給他輔導作業氣他的樣子可愛多了。
時聞折將顧星赴抱起來送回他自己的房間,自己的牀上。
這一天可算是過去了。
然而時聞折高興的太早了,今後的每一天,他都“被迫”給顧星赴輔導功課,每一次輔導的時候,都雞飛狗跳,哭笑不得,時聞折每次都能被顧星赴的腦回路給震驚到被氣着。
即便是這樣,顧星赴每天都要去找哥哥一起寫作業。
讓時聞折欣慰的是,顧星赴的成績在穩步提高。
第一次看見顧星赴的考試卷子的時候,時聞折兩眼一黑,在學霸時聞折的眼中,他非常不理解這麼簡單的題顧星赴怎麼可以考成這個樣子。
顧星赴在一旁撇着嘴,他的眼睛已經紅了,只要時聞折再說一句話,他馬上就能哭出來。