第182章 無言盟約 (第2/19頁)
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到七點整，幾輛小卡車開進靶區，那是運送槍支和橡膠子彈的運輸車。
爲學生安全，先練習用橡膠子彈，那種子彈是用橡膠包裹着彩色液體，外型與真子彈一模一樣，新兵演習或學生們演習時用的就是假子彈，子彈出槍，橡膠破裂，彩色液體就會炸開渲染出一團紅色，中彈者“光榮犧牲”。
看到車輛，學生們打了雞血似的，興奮的難以自抑，如果允許歡呼，必然羣英激昂，仰天震吼三百聲。
裝軍械的小卡車有專人押運，前後各有一部吉普車，車隊進入靶區，到空地上一字排開，車上的士兵下車，每個人身攜武器，分別守在車旁，開軍械運輸車門後，由士兵取拿槍支發放給軍訓學生班級。
教官和老師們帶學生們排好隊，按順序去領槍支，發放槍支的士兵手裏有名單，按班級唱名，唱到哪個班，教官帶學生上前領槍。
槍支十支爲一紮，各班派代表領取取，回到自己所劃分的區域再分發到各人手裏，讓大家熟悉熟悉。
學生們拿到槍支，激動的紅潮滿面，眼睛閃閃發光，抱着槍輕輕的撫摸，比撫摸情人還溫柔、小心。
醫系一班在二連，所以屬於中間部分拿到槍支的班級之一，一個班領到四十五支槍，包括小蘿莉的份，小蘿莉暫時不在場，說不準隨時會回來，她的份子當然不能落掉。
學生們一人一支槍，因此，小蘿莉的槍支由韓教官和李老師保管，韓教官拿它當教材，教學生怎麼校正，怎麼裝子彈，怎麼開保險栓，怎麼頂彈上膛，怎麼瞄準。
用槍知識在上國防教育課時有講解，那是理論知識，理論講解與現場教學不可同日而語，效果也有天差地別，理論上學生知道該怎樣怎樣用，實際上不一定能做得正確。
