第四章 (第1/8頁)
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牀對面的是書桌，下面擺着垃圾簍，和被塞到快要裂開程度的鼓脹書包，書桌的佔地面積只比牀鋪略小一點，當然從上面堆積的書本數量來看，也確實有必要那麼寬敞，沈畫簾只掃了一眼，就險些被喚起了唸書時代的沉重陰影。
擺在最中間的筆記本上寫了所有者，“高二（2）班張萌”，沈畫簾目光一頓，沒立刻給出有關自己姓名的答案，而是選擇繼續檢查，果然，其他書本上的署名都是李華，也在高二（2）班。
書桌的右手邊還有一本便籤，夾着書繩的那頁上寫着“3.21 週二問張萌借數學筆記”的提示語句。
她在副本里的身份明明是李華，但最顯眼的卻偏偏是署名爲張萌的筆記本，遊戲果然十分心機。
書本前五分之一的部分有明顯的閱讀痕跡，除了跟學習資料相關的物件之外，周圍還放置着一些甜美風格的小飾品，像是各種裝着紙鶴、小星星或者白色鵝卵石的玻璃瓶、能下雪的水晶球、裝着頭繩和髮卡的袖珍竹籃、巴掌大小的毛絨玩具。
書架頂部還放着小電扇，牆上則掛着羽毛球拍和棒球棒。
所有的體育器材上都沒有灰塵，而且抓握處還發現了輕微的磨損痕跡，顯然是經常使用造成的——沈畫簾感受了下，發現現在這具身體相當靈活，運動能力很不錯。
書架最上方擺着一隻相框，邊角處的塗料已經脫落了，又被塗上了相近的顏色做掩飾，支架與框體之間已經斷裂過一次，後來用黏膠重新固定，所以不能收起來。
相框裏放着“李華”和另外兩位女同學的合照，三個姑娘臉上洋溢着燦爛的笑容，她們全部穿着校服，背景則是窗外不遠處的那座學校。
沈畫簾毫不猶豫的打開相框，從後面抽出了另外兩張被遮擋住的照片。
