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周瑁遠帶着一雙兒女將林子蘇隆重接回了周家老宅，至此，林子蘇一邊沐浴着家庭的溫暖，一邊開啓了居家學習的模式。
不過雷打不動的是，她在每天的早中晚餐都會抽出一點時間陪伴孩子們，其他時間則交由孫阿姨。
周瑁遠非常信任孫阿姨，她也是林子蘇的定心丸，否則她也不敢離家這麼遠來進修學習。
周瑁遠白天照常去森泓總部處理工作，林子蘇則在書房學習補課。
晚上週瑁遠會騰出兩個小時幫林子蘇解答白天學習遇到的難題和困惑，有時也會模擬課堂的辯論，開啓正反兩方的思維碰撞。
不過每次周瑁遠都是充當反方，總能給林子蘇很多奇異或獨特的觀點，幫她打開更開闊更靈活的思維空間。
周瑁遠一直秉持的態度是授人以魚不如授人以漁，對於解答林子蘇的困惑，他不會直接給她答案和結論。
而是通過生動鮮活的案例幫她做分析和引導，最終由林子蘇自己想透悟透，這讓林子蘇受益匪淺，也佩服得五體投地。
也是得益於二人的模範作用，兩個孩子也愛上了閱讀和學習。
這天晚餐，蘇蘇突然提出一個問題，她問：“媽媽，我們爲什麼要學習？”
