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石磊磊說道，“心理素質有問題，不是好與不好的問題，是不穩定。經歷過一次特等空中險情之後，心理素質理應更強，但是卻有非常不穩定的表現。這與報告上的結論是相悖的。”
李戰沉思着。
朱煒說，“李海的理由是因爲駕駛的是洞三拐號，這架戰機在他以及他這一代飛行員心目中有非常重要的地位，可以說是女神級別的。所以他在進行飛行的時候束手束腳，導致了動作變形。”
頓了頓，他說，“這裏面有個情況不知道你注意到沒有。發生險情之後，哪怕沒有負傷，也要進行至少三個月的休養，再進行一個月的恢復訓練，然後才能復飛。但是李海不是。”
李戰說，“這個情況我知道。我和海鷹團的薛團長聊過，一致認爲他是沒問題的。石頭，人交給你了，你好好給我帶出來。”
石磊磊就不解了，說，“一哥，這小子到底哪裏引起你關注了？實事求是地說，生長班裏他的綜合水平不是拔尖的一波。我承認，每逢考試考覈他都能一鳴驚人，但是平時表現屬於中等水平，表現是波浪線呈現的。生長班裏有不少比他優秀的，應該讓這些人提前過來。”
這是事實。在生長班裏李海從來都不是最優秀那一波學員。
儘管每一次考覈考試他都會雄起成爲頭部學員，但是整個學習過程中教員們考究的不僅僅是考覈考試的時間，平時的表現佔據的比重反而是更大的。李海的表現呈現出不穩定的態勢。
若不是李戰點了他的名字讓他提前進入飛鯊集訓，恐怕他是要留在基地繼續接受訓練，甚至可能會是生長班裏相對晚加入飛鯊集訓的那一部分學員。
李戰說，“他的心理素質評估是非常高的，表現不穩定我認識是還沒有完全開竅。最關鍵的是，我認爲他很有飛行天賦。假以時日以及足夠的訓練，他會給我們驚喜的。”
