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“啪！”
回想起學英語的痛苦經歷，楊長青毫不猶豫把‘語文’教科書拿到一邊去，免得再勾起自己痛苦的回憶，來一個眼不見心不煩。
‘語文’之外的其它三本教科書都有一點價值，楊長青想了想，決定等下把它們都帶走。
接下來，楊長青開始翻文具，從一堆文具裏找齊一套完整的小學生級測量工具，重複的三角尺、直尺、圓規、量角器不要。
隨後是鉛筆，橡皮擦，削筆刀……
把有用的東西全部整理出來，帶走。
搜刮完一個教室，楊長青拿着一堆東西走出教室，前往下一間教室。
這家沒有被倖存者光顧過的學校，想必能讓自己收穫滿滿。
事實也確實如此，在這所學校內逛了一圈，楊長青找到的有用東西太多了，多到自己拿不下。
楊長青不得不來回跑，把自己需要的東西分多次搬回據點。
