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“錦澄竟然還會跑題？”趙寅還是覺得不可思議。
潘宏枝努力替他想理由：“估計是當成辯論賽來寫了，過於偏向一方的避重就輕？”
“我現在更好奇何崢是怎麼寫的。”程之棟湊到蔣巖身邊，探着頭去看那份策論，邊看邊驚歎，“好狗腿。”
蔣巖推了他一把，糾正道：“說什麼呢，這叫忠心。”
程之棟嚥了咽口水，心道不愧是你，進士就是會說話。
徐婉公佈完夫子們的成績，又開始指導接下來的學習方向：“蘇老先生前些日子與我說的一些話，也令我反思了不少。他們原本學習策論是通過辯論+討論的形式，將所有的點都羅列清楚，實用歸實用，但容易限制創造性。接下來，我打算創新一把試試，爲期一個月。”
“創新？”幾位夫子都很好奇，他們期待徐婉能帶給他們更新穎的教學辦法。
徐婉在腦海裏縷清了思路，開始講述她的新教學理念：“摒棄原本背答案的模式，讓他們自己鑽研解決辦法。比如遇到複雜的重大案件，不要跟他們說律法和大理寺是怎麼處理的，讓他們自己想：若他們爲律法，當何以處之。”
