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“那麼只能想辦法降低炮彈在飛行途中受到的氣壓阻力……”
孟秋又在紙上畫了一個炮彈的簡圖，用箭頭表示飛行途中氣壓的形成。
隨着她的講解，衆人的目光不由自主地追隨她的動作。
“像這樣，在底部開一個凹槽，側面開兩個斜孔，使得尾部增壓，進一步降低炮彈所承受的壓強阻力……”
顧鶴年看着孟秋，眼睛輕輕地眨了眨，他第一次見到這種狀態下的孟秋。他想，他明白這麼多年老師爲什麼只收她爲學生了。
他們按照這兩種方法，重新設計，並利用電腦裏的模擬系統進行測算，結果顯示，這兩種方法對提高射速和增加射程是有一定作用的，但具體如何操作，還需要他們進一步實驗。
這是正常的，模擬系統只是輔助工具，真正的工作還是需要他們自己來做。
韓芸一邊忙，一邊和旁邊的馬紅玲閒話，她道：“讓你加入沒錯吧？”
馬紅玲這幾天真是長見識了：“沒想到小孟……不對，是咱們組長竟然成長這麼快！”
不管是用電腦進行模擬實驗，還是能那麼快提出自動裝彈機構和炮彈的改變，都讓她很意外。她突然感覺，這個項目孟秋並不是一時衝動，而是真的做好了準備。
