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這個最基本的措施就是反後坐裝置和炮口制退器了。
另外就是炮彈了，除了常規炮彈，還可以根據不同的戰場環境設計不同的炮彈，比如殺傷力大的爆破彈、照明彈、發煙彈、火箭增程彈。
孟秋將自己組裏的人分成了三組，一組負責反後坐裝置，一組負責炮彈，剩下的一組跟着她搞機槍和火控裝置。
“大家還有沒有要補充的？”
正式進入工作的孟秋/孟老師，整個人氣場都變得不一樣了，就是那種很讓人信服的感覺。
大家不由自主回答：“沒有！”
“好。那麼就正式開始。”孟秋指定了一下一、二兩組的小組長，“有什麼事及時和我溝通。”
“是！”
何教授和朱教授暗中觀察，看見這一幕，心下滿意，與此同時，對沈教授也更加羨慕嫉妒恨了。
他憑啥有這樣的學生啊？
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