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學校的國慶長假從9月30號持續到10月7號。在此期間，江逾白謝絕了父母帶他去海南島度假的提議。他給自己排出一份日程表，每天都有四堂數學課。
他堅持鍛鍊，早睡早起，認真學習，在有限的時間裏努力充實着自己。他充滿了奮發向上的精神和鬥志，但他的數學家庭教師撐不住了。
數學家教很委婉地對他說：“放鬆也是生活的一部分。”
江逾白持懷疑態度：“是嗎？”
數學家教露出微笑，諄諄教誨道：“你是我教過的所有學生裏，最聰明一個。等你長大了，你會發現，平衡工作與生活的重要性。”
“你見過天才嗎？”江逾白講述道，“我的同桌是個天才。”
老師笑了：“每次考試都能得第一名的小天才？”
江逾白望向了窗外的花園，繁茂的樹葉在風中飄搖。他忽然說：“老師，考試不是唯一的評價標準。”
老師笑得更開懷：“你有時候，還真像個小大人。好了，題外話就不說了，我們回到分式方程的具體應用上……”他用馬克筆在玻璃黑板上寫下方程式。這時，書房的門忽然被人敲響。
書房的木門開着一條縫，江紹祺向前探進了一步。江紹祺是江逾白的親叔叔，今年也才二十四歲。他聽說侄子這幾天一直悶在家裏學習，就打算帶着侄子出門玩玩。
