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無人應聲。
吳老師再次拍響了講臺：“究竟是誰帶的頭？我問最後一遍！如果沒人承認！每個人都要寫八百字的檢討，明天早上八點之前交到我的辦公室！”
八百字的檢討！
檢討需要靈感，需要醞釀。
一旦規定了字數，就會讓一個學生失去檢討的初心。
更何況，吳老師採取了“連坐”的政策，不偏不倚地懲罰全班同學。她這一招，真的特別狠，特別有謀略，不愧是省城實驗小學四年級一班的班主任。
江逾白準備攬下所有責任。他把書包塞進抽屜，正要從座位上站起來，林知夏抓住了他的手腕。
林知夏輕聲說：“等一等！江逾白，紙條不是你寫的……”
江逾白已經站了起來。
他不怕吳老師，更不怕承擔責任。
