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“江逾白，”吳老師在這個時候表揚他，“你的檢討書，寫得可以。吳老師能感受到你是真的後悔了，知錯了，擺正了態度。”
吳老師把江逾白的檢討書遞到了柳行簡的手中：“你們要學習江逾白知錯就改的好品質。我是爲了你們好，纔會批評你們。我不管你們，那纔是害了你們。柳行簡，魏榮傑，明天早上八點之前，再給我交一份800字的檢討。擺正態度，好嗎？不要讓我看到重複的語句，不要把一句話翻來覆去地寫十遍。那是在敷衍老師，你們也沒有正確認識到自己的缺點。”
柳行簡和魏榮傑只能乖乖應好。
走出辦公室之後，魏榮傑快步跟上江逾白，問道：“江逾白，爲什麼你的檢討寫得這麼好？你沒有拉別的同學下水，也沒有講別人的壞話……”
江逾白回答：“檢討書是檢討我自己，我不會牽扯別人。”
“江逾白，”柳行簡突然喊他，“你給我站住！”
江逾白飛奔着踏進教室。他的運動外衣稍稍敞開，奔跑時飄逸如俠客。他甩給柳行簡一句話：“我憑什麼聽你的？”
柳行簡再一次被他激怒。
柳行簡本來想紆尊降貴，親自請教一下如何寫好一份檢討——這是江逾白唯一的一次能夠討好柳行簡的機會。
倘若江逾白耐心輔導，表現得足夠客氣，柳行簡就會寬恕江逾白，原諒江逾白之前犯下的種種錯誤。
