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原來光是圓的。
繞在竹棒上的棉花糖似的不規則的圓。然後被擺放了一個下午，就凝結成黃色粘膩的糖塊。讓本是打算把它省到傍晚再喫的小孩驚訝着並難過起來。
圓形的朦朧的光。好像是養在右眼裏的一種蟲。於是偶爾會在心裏想：“你不飛出來麼。”
你不飛出來麼。
夏政頤回到學校時是高一下學期開學後的第三天。在經過前面兩個班級時便已經有坐在裏頭的學生髮現了他，私底下傳遞着小騷動。而等政頤站到自己班門前，他的出現立刻讓教室內的氣氛靜謐住了，背朝他站的數學老師還不知道發生了什麼，奇怪着順起學生們的目光看向身後的門口。隨之連老師也露出訝異的表情，又旋即撤改成平靜，“哦，進來進來”地招呼他。
夏政頤穿過過道走到自己的座位上，先用手摸了一下，看見沒有灰，才拉開凳子坐下去。
被他在抬頭後碰到目光的人，都連忙迴轉身。只是依然有女生忍不住在幾分鐘後看向他。那時夏政頤已經將課本這些擺上桌面，不過沒有望向前方，而是支着下巴看窗外。
不由在內心暗暗感嘆着也許是幾個月沒有見到的緣故，他比之前更好看了啊。陌生感疊加出了更動人的部分。
果然少女心思在考慮這些“驚喜”的時候，遠比反應“悲劇”的速度來得快得多。
只有教室前方的老師板書寫完看到夏政頤，剛要喊着名字提醒他注意力集中，卻在出口前回想起來，馬上制止了自己。
