第409章 太少了！要六宮十二院！ (第2/5頁)
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“很好！那就把這個片段彈上十遍吧！”顧少恆鼓勵地笑了笑。
小女孩用力地點了點頭，將自己剛纔出錯的地方又是來回的彈上了十遍。每一次都比上一次更流暢、更準確。
當第十遍結束的時候，顧少恆滿意地點了點頭，開口說道“繼續！彈奏完！”
不知不覺中，隨着琴聲，藝術團的小朋友也是全部來到，顧少恆看着差不多到齊的小朋友說道“大家挨個上來把這首曲子彈一遍好不好？”
話落，教室裏響起了小朋友們熱情的回答。
只見一個個小朋友都很有秩序地上前，將之前那個小女孩彈奏的曲目重新演繹了一番。顧少恆則在旁邊認真傾聽，並仔細地給每一個孩子指出問題所在。
沒過多久，所有的小朋友都已經完成了演奏。這時，顧少恆輕輕地拍了拍手，對大家表示讚賞和鼓勵。接着，他面帶微笑地對孩子們說：“好了，現在讓我們開始學習一首全新的樂曲吧！”
說完，他打開了樂譜，用手指輕輕點着上面的音符，逐一爲孩子們詳細講解其中的要點。孩子們聚精會神地聆聽着，眼中閃爍着好奇與期待的光芒。
隨後，顧少恆耐心地引導孩子們一小節一小節地進行練習。每當孩子們遇到困難時，他總是溫和地指導並幫助他們糾正指法和節奏上的錯誤。
