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安娜希望自己能病得久一些, 這樣她就能在謝菲爾德的臥室裏待到天長地久。
爲了能光明正大地待下去，她把書包裏的課本一股腦兒倒在牀上，然後用一種充滿求知慾的可憐眼神望着謝菲爾德：“能幫我補補課嗎？學校的老師講得太差了, 我聽不懂。”
謝菲爾德坐在露臺的椅子上, 手上拿着茶杯, 頭也沒回：“你的老師最差都是碩士畢業，安娜。”
安娜哀求道：“可是我真的聽不懂嘛！我有多笨，你又不是不知道……求你啦，謝菲爾德先生, 柏里斯叔叔, 教教我……”
他完全無法抵禦她甜蜜的撒嬌, 無奈地嘆息了一聲，把茶杯放在桌子上, 站起來，朝她走去。
這小姑娘似乎已從喪母的哀痛中走了出來, 這兩天都面帶笑容, 臉上煥發着青春迷人的光彩, 彷彿她生來就是爲了討人喜愛似的。
然後，謝菲爾德就發現，這討人喜愛的小姑娘的知識水平，約等於初中生——說是初中生，其實都不太準確, 因爲讓她重寫八年級的試卷，不一定能全都及格。
謝菲爾德揉了揉眉心，只好從最基礎的知識開始講起。
安娜聽課的時候，倒是足夠乖巧。但她的乖巧，並不能彌補知識層面的不足, 經常提出一些令人發笑的問題。比如，她選修的藝術課，必須要學會賞析名畫，然而安娜對畫作的認知，還停留在看圖說話的階段。
