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第四天。
第五天。
都是如此。
教室裏還沒有幾個人的早上,空氣都是靜下來的霧。
她和陸辭之間只隔着一米的距離,能聽到他拿書的聲音,按開筆的聲音,倒水的聲音,任何一點細微的有關他的聲音,都會以數倍的感知傳遞進她的聽覺。
她在這些空氣的密縫裏,收集與他有關的碎片。
他人很鬧騰,認真的時候卻很專注。
在翻到書的那一頁後,很久都聽不到他的聲音。
筆灰重重落下,她小幅度悄悄地側頭,餘光看到他的輪廓,再轉頭,看到他坐在那裏背書的背影。
兩條被侷限的腿支在桌子外,椅子比別人更向後拉,懶散地向後靠着,一副吊兒郎當的模樣。