第65章 這首歌，是高三畢業生寫得。 (第4/6頁)
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現在看這個情況，似乎遠比自己想象的要……好很多。
讓兩個孩子有更多機會相處是一方面，尤芷晴也沒有忘記合作歌曲的正事。
在休息了差不多五六分鐘後，尤芷晴舉起那個剛剛完成伴奏錄製的U盤，笑道，“你們聽聽這個伴奏，稍微熟悉下，就跟着伴奏演唱演唱。”
蘇言和程瀟兒都點點頭，表示沒什麼問題。
很快，在尤芷晴的操作下，練功房的音響就響起了這首歌悠揚的伴奏。
這個伴奏，尤芷晴當然早就已經聽過。
說起來，其實她剛剛在器樂部那邊，找到一個難得與尤芷晴關係不錯的教授，同時也是圈內久負盛名的編曲老師。
當尤芷晴把伴奏的樂器以及譜子交給對方之後，對方倒是表現的很淡定，都是同校的老師，尤芷晴在學校的朋友並不是太多，作爲摯友，這點小忙幾乎算不上什麼。
