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顯然，黃斯將一夥經歷的社會事件與人情世故太少了，好多事情都還不懂。老頭就充當了一個社會啓蒙老師的角色，承擔着帶壞孩子們三觀的風險，把自己活了幾十年總結出的經驗、所見所聞全盤傾訴。畢竟，這幫孩子，可是接班人啊……
“這句話，我只能說放在你們這個年齡是完全沒有問題的，同學是互幫互助的。但是，”老頭說着，換了一個坐着的姿勢，讓自己更舒服，“當你們步入社會後，就會發現，你們會被這句話給害慘。”
“但那是步入社會後啊，我們還只是初中生誒，還早嘛。”“不，你們這幫人，會更早地進入社會，因爲你們是斬斷仇恨因果鎖鏈的關鍵人物，需要很早就與社會的東西打交道。”
六人啞口無言，老頭轉一下脖子，看見天已漸漸暗淡下來，好像有一片小烏雲飄過來嗎？不知道，看不清楚。四周有些樓房已開啓了燈光，而有些沒有，似乎被黑天吞噬了一樣。
“有一句話啊，不知道你們聽過沒有。‘自己碗裏的稀飯還沒吹冷，就去吹別人的湯圓’。”
“就是說，先把自己管好了來，再去管別人。”“差不多，但最後半句甚至可以不要。幫別人是情分，不管別人是本分。你進了社會過後，你吹別人的湯圓，可是又會有多少人來幫你吹你的稀飯呢？這就是所謂的爛好人，懂吧？”
“爛好人？”學生們無法把爛和好人扯在一起。
“現在的人們越來越討厭這種老好人了。譬如說，我給你喫一口我的稀飯，”老人把稀飯端起來湊近左鏡紋，“你會怎麼想？”衆人看向左鏡紋。他回答道：“你是不是要整我？”
老人放下稀飯，“沒錯，這種想法是人之常情。再譬如，我在喫這個湯圓。”老頭用勺子舀起一個湯圓，看向黃斯將，“此時這個湯圓很燙，你主動來幫我吹，你覺得我會想什麼？”
