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“謝謝我?”黃斯將回答。老頭笑笑,看向其他人,“你們覺得呢?”結果衆人的反應和黃斯將一樣。老頭子公佈答案:“我會覺得,你來幫我,你是要圖我的什麼呢?”
衆人啞口無言。“是的,這就是猜疑的產生。就是源於人們的不互相信任。可是這個社會,誰又會沒事去信任別人呢?人們已經被坑太多了,上當受騙太多次了。”
“舉個最簡單的例子,以前的人們一個二個都把門開起,沒什麼好隱瞞的。現在呢,隔壁鄰居死了你都不知道。”
“可是我吹別人的湯圓,爲什麼沒有人來吹我的稀飯呢?”江雨林提問。“不,也不能說是沒有。今天我們的談話都建立在幾乎是陌生人的基礎上,你出去也不可能碰到的全是熟人嘛對不對。”
老頭繼續說:“現在這個社會,現在這個教育,用錢理羣先生的話說就是,我們的學校正在培養一羣精緻的利己主義者。這句話我不需要你們聽懂。你們只需要知道,現在大部分人,都是爲了自己而活。你們知道,‘朋’從造字法來講,是什麼意思嗎?”
“兩個人挨在一起,互幫互助。”韓洛象對這一點很肯定。“是的,至少在你們這個年齡來講是正確的。但是,”老頭咳一聲,“在我們看來,叫做,我用你一個月,你用我一個月。”
“?”
老頭子無奈地笑笑,他不指望今天說的東西他們能聽懂多少,但也不希望他們完全聽懂。“好吧,人與人的關係,人與物的關係扯明瞭,其實就是一個利用的關係,懂嗎?”
這句話一出來,衆人都被嚇了一跳。“譬如說,我現在,利用這個勺子喫晚飯,而這個勺子,正在利用我實現它自身的價值。再或者,我正在利用你們完成當年未能完成的任務,你們也在利用我獲取關於社會的知識……算了,不說這個,太傷感情了。”老頭揮揮手,笑笑。
“那我們換個話題吧。咱們不講人生大道理了。我們來講一下爲人處世。”提到這個。衆人的眼神瞬間從迷茫切換到了興奮與好奇。“我們還是用這個湯圓和稀飯舉例。”