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小鸚鵡學舌，把這個也學去了。
池老師露出“怪不得”的表情：“基礎數學她也已經基本掌握了，她薄弱的環節是書寫，但以她現在的程度，考個好的小學不成問題的。”
林文珺說：“我們已經打算進對口的學區小學了，學校也還可以。”
池老師有些驚訝：“那請我來是爲了什麼呢？”
她還以爲家長請她來，是突擊一下準備下個月開始的面試呢。
她說完懂了，家長花這麼大的價錢請她，是想讓她看着孩子寫字。
“書寫本來就是一件需要長期重複練習的事情，這方面是沒有任何取巧的辦法的，只能練，也不用請我來，浪費我們彼此的時間。”
看看這家裏各種地方的玩具，還有掛着的兩塊牌子，“圓圓銀行”“圓圓百貨”，就知道這家肯定特別寵孩子，肯定是狠不下心來這麼幹。
“這樣吧，你們請一個在校大學生，教育專業的就行，就付個家教費看着孩子練吧。”
池老師又建議，“一開始先培養個習慣，後面還得靠她自覺。”
