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孩子們早就習以爲常，有一半自己也是借讀生，根本不會覺得外地人，借讀生有什麼特殊的。
“節日的時候，大家還會一起聊自己家鄉的過節風俗。”
林文珺很滿意這個學校，她當然知道童夢還比不上外國語，但江寧沒有戶口，目前能進的最好的學校就是這一間。
齊老師帶林文珺和江寧去辦公室做入學考試的卷子，他們挖來生源，也要先做卷子，按程度打散分班。
語文拼讀寫，數學加減算術，江寧做起來一點也不喫力。
自然科學是江寧喜歡的，樂譜能認能唱，齊老師還聽江寧唱了首歌，有些讚賞的對林文珺說：“江寧聲音好聽，音準也非常不錯，學音樂是有幫助的，還可以報名參選校合唱隊。”
江寧考試的時候還有些緊張，等齊老師誇獎她，她高興得臉蛋紅撲撲的。
江寧從小就喜歡唱歌跳舞，電視劇的主題曲，她聽過兩次就能完整唱下來，原來在老家的時候，林文珺還想送她到少年宮去學唱歌跳舞。
但江燁不肯，他思維傳統又固執：“學這些唱唱跳跳有什麼用？”
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